FKM UNDIP Perkuat Kualitas Pendidikan melalui Program RESHAPE (SDGs 4)

Semarang, 15 April 2026 – Fakultas Kesehatan Masyarakat Universitas Diponegoro (FKM UNDIP) menyelenggarakan kegiatan Capacity Building Peer Group di Smartclass FKM UNDIP sebagai bagian dari partisipasi dalam Program Internasional RESHAPE (Regenerating Socio-Cultural Sustainability and Planetary Wellbeing in Higher Education: A Global Partnership). Kegiatan ini diikuti oleh 25 peserta yang terdiri dari dosen, tenaga kependidikan (tendik), serta Tim Penjaminan Mutu Fakultas (TPMF), yang berpartisipasi aktif dalam sesi pembelajaran daring.

Kegiatan ini merupakan bagian dari tahapan Faculty Capacity Building and Strategic Development yang bertujuan untuk meningkatkan kapasitas kelembagaan perguruan tinggi, khususnya dalam meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan di era global. Dalam pelaksanaannya, peserta mengikuti berbagai sesi materi yang berfokus pada penguatan kompetensi pedagogik dan digital, serta pengembangan pembelajaran yang adaptif dan inovatif.

Materi yang disampaikan meliputi berbagai topik strategis, antara lain faculty development, socio-cultural sustainability, planetary wellbeing, pengembangan kurikulum berbasis keberlanjutan, serta peran dosen di era digital. Materi tersebut disampaikan oleh narasumber dari institusi mitra internasional seperti Laurea University of Applied Sciences (Finlandia), University of Gävle (Swedia), dan Stamford University (Bangladesh). Selain sesi pemaparan, kegiatan ini juga dilengkapi dengan diskusi interaktif yang memberikan ruang bagi peserta untuk bertukar pengalaman dan gagasan dalam mengimplementasikan konsep yang diperoleh ke dalam konteks lokal. Dalam tahap ini, materi disampaikan secara daring. Namun, nantinya kegiatan ini akan ditindaklanjuti secara luring dengan benchmarking secara langsung ke Turku University (Finlandia), University of Gävle (Swedia), dan Laurea University of Applied Sciences (Finlandia).

Melalui kegiatan ini, FKM UNDIP menunjukkan komitmennya dalam mendukung pencapaian Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (Sustainable Development Goals/SDGs) poin 4, yaitu Quality Education. Planetary wellbeing sendiri merupakan salah satu konsep pembelajaran baru dimana kurikulum ini mengintegrasikan berbagai bidang rumpun ilmu, antara lain kesehatan masyarakat kaitannya dengan aspek sosial dan ekosistem. Program RESHAPE ini didukung oleh program Erasmus+ dari Uni Eropa, sehingga diharapkan mampu memperkuat kualitas pembelajaran yang inklusif, inovatif, dan berkelanjutan di lingkungan pendidikan tinggi.